物理学(师范)专业培养方案(2021版)

发布者:物光学院发布时间:2022-10-08浏览次数:13


物理学(师范)专业培养方案

专业名称: 物理学(师范) 专业代码:070201

一、培养目标

 本专业立足鲁中,面向全省,培养具有良好政治思想素质、人文素养和科学素养,掌握物理学的基本理论知识和实验技能,具备较强的课堂教学能力、持续学习能力和组织协调能力,热爱教育事业,有社会责任、有创新精神、有专门知识、有实践能力、有健康身心的德智体美劳全面发展的物理学教育专业人才。

 学生毕业后能够胜任中学物理教学和教育管理工作,并在5年左右实现以下目标:

1. 具备良好的师德情操、人文素养和坚定的从教意愿,具有依法执教意识,自觉践行社会主义核心价值观,能够引导中学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

2. 具备扎实的物理学知识、深厚的科学素养及熟练的教师职业技能,能够胜任中学物理教育教学工作,逐步成长为区域骨干教师。

3. 具有强烈的教育事业心和社会责任感,熟悉中学生的发展特点,能够胜任班主任工作和相关教育管理工作。

4. 具有教育教学研究及终身学习能力,能够跟踪教育改革动向,关注科技前沿进展,及时更新知识储备,实现教书育人能力的自我提升。

二、毕业要求

 本专业学生需要通过通识教育、物理学专业教育,以及师范技能教育三方面的培养,建立正确的世界观、人生观和价值观,掌握物理学专业的基础理论及实验技能,具备较高的科学和人文素养,完成教育理论、教师技能及教育研究等方面的基本课程及训练,能够胜任中学物理教学和教育管理岗位。具体要求为:

1.师德规范

(1.1) [思想政治] 热爱祖国,自觉贯彻党的教育方针,理解社会主义核心价值观的深刻内涵,并能见诸于日常生活、学习、工作中。

(1.2) [法律基础] 掌握并遵守社会主义法律法规,弘扬真善美,依法行使教师权利,积极履行教师职责。

(1.3) [职业道德] 遵循教育规律和学生成长规律,爱岗敬业,因材施教,关爱并严格要求学生,继承和弘扬中华传统教师美德。

2. 教育情怀

(2.1) [从教意愿] 高度认识教师职业的特殊社会意义,明确中学物理教师对提升全民族自然科学素养的社会责任,对物理教师职业具有强烈自豪感。

(2.2) [职业态度] 在工作中保持积极进取的心态,不断丰富自身知识,提高教书育人能力,同时掌握学生的成长规律,尊重学生的个性差异,培养学生的独立思考能力和创造能力。

(2.3) [人文情怀] 具备正确的世界观、人生观和价值观,具有一定的人文科学素养和哲学思辨能力,热爱教育事业,渴望成为知识的传播者。

3.学科素养

(3.1) [物理知识] 掌握经典物理学及近代物理学的基本原理和基础知识;掌握物理学实验的基本方法和技能;掌握物理学教育的基本理论和教学方法;了解当代物理学前沿的重要领域和发展趋势。

(3.2) [物理能力] 善于运用物理学基本理论分析和解决问题,具备对物理过程进行抽象概括和逻辑分析的能力,具备良好的数学表达能力。

(3.3) [科学素养] 熟悉物理学的历史发展脉络,理解物理学与化学、生命科学等其他自然科学领域的交叉关系,能够将工程技术及日常生活中的具体现象抽象成物理基本问题。

4.教学能力

(4.1) [教学设计] 能够以教育教学理论为基础,依据物理学科课程标准和学生的认知发展水平,精心钻研教材,合理组织教学内容,进行完善的教学设计。

(4.2) [教学实施] 注重教师仪态,具备扎实的教学基本功,积极采用启发式、案例式、合作式、项目教学等教学方法,恰当利用现代信息技术,准确、生动地向学生传授知识,使学生获得良好的学习体验。

(4.3) [教学评价] 能够采用恰当的方法对学生的学习过程、学习进展和学习效果进行多元化评价,并能依据评价结果不断改进教学,提高教学研究能力。

5.班级指导

(5.1) [德育为先] 树立育人为本,德育为先的理念,了解中学班级德育工作的基本原则、方法和形式,增强德育理论素养,具有较强的班级德育工作能力。

(5.2) [学生管理] 掌握班主任工作的基本技巧,了解班级管理策略和班集体建设方法,能够制订班级工作计划、组织班级教育活动、了解学生情况,指导学生全面发展。

(5.3) [学生评价] 掌握学生评价的方式、方法和技巧,能够很好的与学生家长沟通合作,引导学生健康成长。

6.综合育人

(6.1) [课程育人] 注意展现物理学科独有的思维方式,从归纳和演绎两个方面综合训练学生分析和解决问题的能力。将物理专业情感教育贯穿于课程教育之中,引导学生理解自然科学的发展历程,体会物理学的美感。

(6.2) [主题育德] 深入了解学生的身心特点,能够开展多样化的主题班会及社团活动,以学生喜闻乐见的形式将德育与智育紧密结合,帮助学生建立积极的人生观和独立人格,树立为民族复兴努力学习的远大理想。

7.学会反思

(7.1) [内容反思] 树立终身学习理念,了解国内外基础教育改革现状,初步具备中学物理教学研究的能力,能够适应时代需求不断发现和解决教学中遇到的新问题。

(7.2) [实践反思] 具有批判性思维与独立思考能力,掌握反思笔记、观察、行动、叙事分析等教学反思的基本方法,初步具备自我诊断和自我提升的能力。

8.沟通合作

(8.1) [外语运用] 具备国际化视野,熟练掌握一门外语,能运用外语就物理学和教育相关话题进行专业交流。

(8.2) [团队合作] 理解学习共同体的作用,具有团队协作精神,具备沟通合作技能,能够以团队形式积极开展互助学习和合作学习。



三、课程设置

 (一)主干学科:物理学。

 (二)核心课程及主要实践性教学环节

1.核心课程

 高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、物理学史与物理学方法论、电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、教育学、心理学、现代教育技术、教师职业道德与法律、中学物理教学论,以及根据专业方向选择的基本课程

2.主要实践性教学环节

 通识教育实践环节:入学教育及军训、思想政治理论课实践教学、劳动专题教育

 专业教育实践环节:普通物理实验、近代物理实验、中学物理实验、教育见习、教师技能培训、教育实习、教育研习、毕业论文(设计)

 专业拓展环节:师范生从业技能大赛、物理师范教学技能大赛、物理科技创新大赛,大学生物理竞赛,数学建模大赛

 (三)各环节学时学分比例



课程类别

应修学分(或周数)

学分比例(%

标准要求

人文社会与科学素养课程

通识教育必修

思政理论课

15.0

44.5

25.6%

 ≥10%

军体类

5.0

大学外语

10.0

其他类

1.0

通识教育选修

素质教育

6.5

美育类

2.0

其他类

3.0

集中实践环节

思政实践

2.0

劳动教育

04周)

入学教育及军训

03周)

其他实践

03周)

学科专业课程

专业基础

31.0

87.5

50.3%

50%

专业核心

19.5

专业拓展

31.5

专业实践

5.5

教师教育课程

教师教育必修

10.5

14.5

8.3%

14学分

教师教育选修

4.0

教师教育实践

教育见习

1.02周)

11.5

23周)

6.6%

 ≥18

技能培训

1.02周)

毕业实习

9.018周)周

教育研

0.51周)

毕业论文

1616周)

9.2%


应修学分合计

174

100%




四、毕业及学位要求

 标准学制:4

 修业年限:3~6

 毕业学分要求:不少于174学分,第二课堂学分不少于8分。

 授予学位:符合国家学位规定和山东理工大学学位授予条件者,授予理学学士学位

五、泛学习

 (对跨学科辅修、双专业、双学位修课要求的描述)

 跨专业辅修需要完成专业基础必修和专业核心必修模块相关课程,记50.5学分。

 双学位修课除需完成跨专业辅修课程以外,还需完成专业实践和教师必修课程,记70.5学分,并完成物理专业毕业论文。

专业课程设置一览表(中英文对照)

课程类别

课程

代码

课程名称

学分

学时

开课

学期

备注

讲课

实验实践

人文社会与科学素养课程

通识教育必修

211811001

马克思主义基本原理

Basic Principles of Marxism

3.0

52


3

含马克思主义劳动观教育4学时

211811002

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

Mao Zedong Thought & Outline of Theory of Socialism With Chinese Characteristics

4.0

64


4


211811003

思想道德与法治

Ideological Morality & Rule of Law

2.5

44


1

含职业与劳动教育4学时

211811004

中国近现代史纲要

Outline of Chinese Modern

2.5

40


2


211811005

形势与政策Ⅰ

Situation & Policy Ⅰ

1.0

16


3


211811006

形势与政策Ⅱ

Situation & Policy Ⅱ

1.0

16


5


211811007

习近平关于教育的重要论述

Xi Jinping's Remarks on Education

1.0

16


3

师范类专业必修

213111001

军事理论

Military Theory

1.0

36


1


212111001

体育I

Physical Education I

1.0

16

8

1

含体质测试

212111002

体育II

Physical Education II

1.0

24

12

2

含体质测试

212111003

体育III

Physical Education III

1.0

24

12

3

含体质测试

212111004

体育IV

Physical Education IV

1.0

24

12

4

含体质测试

211611001

大学英语I

College English I

2.0

32


1


211611005

大学英语听说I

College English Listening and SpeakingI

1.0

16


1


211611002

大学英语II

College EnglishII

2.0

32


2


211611006

大学英语听说II

College English Listening and Speaking II

1.0

16


2


211611003

大学英语III

College EnglishIII

2.0

32


3


211611004

大学英语IV

College EnglishIV

2.0

32


4


211211201

物理师范新生研讨课

Freshman Seminar

1.0

16


1


应修学分小计

31


通识教育选修

211812001

中国共产党历史

History of the Communist Party of China

1.0

16


2

*四选一

211812002

中华人民共和国史

History of the People's Republic of China

1.0

16


2

211812003

改革开放史

History of Reform and Opening Up

1.0

16


2

211812004

社会主义发展史

History of Socialist Development

1.0

16


2

212612001

中国传统文化*

Chinese Traditional Culture

1.0

20


2

传统工艺与劳动教育4学时

218112001

大学生心理健康教*

Mental Health Education for College Students

2.0

32


1


218312001

大学生职业生涯规划与就业指导*

Career Planning and Employment Guidance for College Students

1.5

28


1-8

6学时/学年,含劳动精神、劳模精神、工匠精神等专题教育4学时

217412001

创新方法基础*

Fundamentals of Innovation Methods

0.5

10


1

创新发明与劳动教育2学时

217412002

大学生创业基础*

Entrepreneurship Education for College Students

0.5

10


3

创业思维与劳动教育2学时

公选

美育类

2.0




学生自选美育类通识教育公选课

公选

其他类

3.0




学生自选人文社科类通识教育公选课

应修学分小计

11.5

*必选

通识教育

集中实践环节

211814001

思想政治理论课实践教学

The Practice of Ideological and Political Theory Course Teaching

2


2

4


213114001

入学教育及军训

Entrance Orientation & Military Training

1.5


3

1

1.5学分,不计入总分,不收费

213114004

劳动教育与实践

Labour Education

0


4


1/学年

应修学分小计

2


学科

专业

课程

专业

基础课程

211118901

高等数学(A)I

Advanced Mathematics (A)I

5.0

80


1


211118902

高等数学(A)II

Advanced MathematicsII

5.0

80


2


211118909

线性代数(A)

Linear Algebra (A)

3.0

48


2


211218200

力学

Mechanics

4.0

64


1


211218202

热学

Thermal Physics

3.0

48


2


211218203

电磁学

Electromagnetics

4.0

64


2


211218204

光学

Optics

4.0

64


3


211218205

原子物理学

Atomic Physics

3.0

48


4


应修学分小计

31


专业核心课程

211218004

理论力学

Theoretical Mechanics

4.0

64


3


211218212

热力学与统计物理

Thermodynamics and StatisticalPhysics

4.0

64


4


211218001

数学物理方法(A)

Mathematical Methods inPhysics (A)

4.5

72


3


211218011

量子力学(A)I

Quantum mechanics (A)I

3.0

48


4


211218213

电动力学

Electrodynamics

4.0

64


5


应修学分小计

19.5


专业

拓展课程

210518901

大学计算机基础*

College Computer Basics

2.5

24

32

1

必选模块

16.5学分

211218036

模拟电路基础(B)*

Analog Electronic Technology (B)

3.0

40

8

4

211218221

电工技术基础*

Electrotechnics

3.0

40

8

3

211218038

数字电路基础(B)*

Digital Electronic Technology (B)

3.0

40

8

5

211218222

物理学前沿讲座*

Lectures on Frontiers of Physics

1.0

16


7

211218223

物理学史与物理学方法论*

History and Methodology of Physics

2.0

32


7

211218224

物理专业英语*

Professional English in Physics

2.0

32


7

211218012

量子力学(A) II

Quantum mechanics (A)II

3.0

48


5

专业强化模块

7学分

211218021

固体物理(A)

Solid State Physics (A)

4.0

64


5

210518902

C程序设计

C Programming

3.0

32

32

2

学科交叉模块

20学分

211118914

概率论(B)

Probability Theory (B)

2.0

32


3

211318902

经济学概论(A)

Introduction to Economics

2.0

32


3

211218225

天文学基础

Introduction to Astronomy

2.0

32


5

211218226

生物物理概论

Introduction to Biological Physics

2.0

32


8

211218227

地球物理导论

Introduction to Geophysics

2.0

32


8

210318906

工程制图(B)

Engineering Drawing (B)

3.0

48


5

211218228

物理可视化技术

Visualization Technology for Physics Teaching

2.0

32


5

210618906

工程化学(A)

Engineering Chemistry (A)

2.0

28

4

7

应修学分小计

31.5

*必选

集中实践环节

211215001

普通物理实验I

Experiments in Classical Physics I

1.0


32

2


211215002

普通物理实验II

Experiments in Classical Physics II

1.0


32

3


211215201

近代物理实验I

Experiments in Modern Physics I

1.25


40

4


211215202

近代物理实验II

Experiments in Modern Physics II

1.25


40

5


211215203

中学物理实验

Teaching Skills of Physics Experiment

1.0


32

4


211214207

毕业设计(论文)

GraduationProject(Thesis)for Physics

16.0


16

8


应修学分小计

21.5


教师教育课程

教师教育必修

212518902

心理学

Psychology

2.5

40


2


212518901

教育学

Pedagogy

2.5

40


3


211218318

中学物理教学论

Middle School Physics Teaching Theory

3.0

48


3


212518908

现代教育技术

Modern Educational Technology

2.5

24

16

4


应修学分小计

10.5


教师教育选修

212518909

班级管理及班主任工作*

Class Management and The Class Teacher Work

2.0

32


4


211218232

教师职业道德与法律*

Teacher's Professional Laws and Ethics

1.0

16


5


212518906

中国教育史

Educational History of China

1.0

16


7


212518907

外国教育史

Educational History of Foreign Countries

1.0

16


7


211218234

课程设计与评价

Course Design and Assessment

1.0

16


5


212518903

教师书写

Calligraphy for Teachers

1.0

16


3


212518904

教师口语

Oral Expression for Teachers

1.0

16


4


211218235

课程标准与教材研究

Research on Curriculum Standards and Teaching Materials of Secondary Schools

1.0

16


7


应修学分小计

4


教师教育实践

211214201

教育见习I

Educational Probation I

0.5


1

2


211214202

教育见习II

Educational Probation II

0.5


1

3


211214203

教师技能培训I

Training of TeachersSkill I

0.5


1

4


211214204

教师技能培训II

Training of TeachersSkill II

0.5


1

5


211214205

教育实习

Teacher Internship

9.0


18

6


211214206

教育研习

Educational Research

0.5


1

7


应修学分小计

11.5


总分

174


制定


审核人


院长


附件1:毕业要求对培养目标的支撑关系矩阵


目标1

目标2

目标3

目标4

毕业要求1 师德规范




毕业要求2 教育情怀



毕业要求3 学科素养




毕业要求4 教学能力



毕业要求5 班级指导




毕业要求6 综合育人


毕业要求7 学会反思



毕业要求8 沟通合作







附件2:课程与毕业要求的对应关系

毕业要求


课程名称

毕业要求1

毕业要求2

毕业要求3

毕业要求4

毕业要求5

毕业要求6

毕业要求7

毕业要求8

1.1

1.2

1.3

2.1

2.2

2.3

3.1

3.2

3.3

4.1

4.2

4.3

5.1

5.2

5.3

6.1

6.2

7.1

7.2

8.1

8.2

马克思主义基本原理

H




H

















毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

H



M


M
















思想道德与法治


H

H



















中国近现代史纲要

H





M
















形势与政策

H
















M





习近平关于教育的重要论述研究




H


H
















军事理论






H















M

体育





M
















H

大学英语III




















H


大学英语听说III




















H

M

大学英语Ⅲ、IV




















H


注:符号HM分别表示各门必修课程对毕业要求的支撑强度,H—强,M—L—低。


毕业要求


课程名称

毕业要求1

毕业要求2

毕业要求3

毕业要求4

毕业要求5

毕业要求6

毕业要求7

毕业要求8

1.1

1.2

1.3

2.1

2.2

2.3

3.1

3.2

3.3

4.1

4.2

4.3

5.1

5.2

5.3

6.1

6.2

7.1

7.2

8.1

8.2

中国共产党史、中华人民共和国史、改革开放史、社会主义发展史

H



M


M
















中国传统文化



M



H
















大学生心理健康教

H













M



M





大学生职业生涯规划与就业指导





M














H



创新方法基础









M









M

M



大学生创业基础






H













M



美育类






















其他类






















思想政治理论课实践教学

H





















入学教育及军训

H




















M

劳动专题教育





















H

注:符号HM分别表示各门必修课程对毕业要求的支撑强度,H—强,M—L—低。








毕业要求


课程名称

毕业要求1

毕业要求2

毕业要求3

毕业要求4

毕业要求5

毕业要求6

毕业要求7

毕业要求8

1.1

1.2

1.3

2.1

2.2

2.3

3.1

3.2

3.3

4.1

4.2

4.3

5.1

5.2

5.3

6.1

6.2

7.1

7.2

8.1

8.2

物理师范新生研讨课



L

H


M










M


M

M



高等数学








H














力学



M

H





M







M



L

L


热学






L

H

M

L







M






电磁学






M

H

M

L







M



L



光学






M

H

M

L







M





L

原子物理







H

M

L







L






理论力学






M

M

H


M

L





L






热力学统计物理





L

M


H

M

M

L





L






电动力学







M

H

M







L





L

量子力学(A)I





L

M

M

H








M






数学物理方法(A)





M

L


M

H

L

M







L




模拟电路基础(B)





L



M

H










M


M

数字电路基础(B)






L


M

H







L



M


M

注:符号HM分别表示各门必修课程对毕业要求的支撑强度,H—强,M—L—低。



毕业要求


课程名称

毕业要求1

毕业要求2

毕业要求3

毕业要求4

毕业要求5

毕业要求6

毕业要求7

毕业要求8

1.1

1.2

1.3

2.1

2.2

2.3

3.1

3.2

3.3

4.1

4.2

4.3

5.1

5.2

5.3

6.1

6.2

7.1

7.2

8.1

8.2

电工技术基础







M

M

H













大学计算机基础





M


M




H






L

M




物理学前沿讲座









H








M

M




物理学史与物理学方法论









M

M






H

H





物理专业英语





M




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普通物理实验I,II







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近代物理实验I,II







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中学物理实验




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毕业设计(论文)








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心理学












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教育学












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中学物理教学论



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教师职业道德与法律


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现代教育技术






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班级管理与班主任工作













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教育见习III




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教师技能培训III





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教育实习











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教育研习


















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注:符号HM分别表示各门必修课程对毕业要求的支撑强度,H—强,M—L—低。