为进一步加强学院教学联动，巩固优良学风建设成效，提升班主任工作履职能力，9月19日下午，学院在15教314会议室组织召开教学联动工作会议暨班主任工作培训会，学院党委副书记杨晨，副院长尹广超，学生工作办公室主任、团委书记许敬以及学院全体班主任参加。
会上，与会人员集体观看了师德师风相关警示教育片，学习了学院印制的班主任工作手册以及学校《学生安全教育管理工作手册（2024）》。
尹广超结合自身担任班主任的工作经历，进行了工作交流，他指出，班主任的工作与辅导员的工作既有区别，又紧密联系，要进一步明确工作职责，理顺工作思路。一是着力加强班级的班风和学风引领。要注重培育班级的良好风气，以好班风带动好学风。二是落实好基础性工作。要按照职责要求，与辅导员配合做好谈心谈话、组织班会活动等工作，加强对学生的熟知和了解，守牢安全稳定底线。三是做好学业指导帮扶。要结合自己的专业优势，在学业上为学生做好指导帮扶，加强课堂管理和考风考纪教育。
杨晨就学生工作进行了交流，他指出，班主任是学院学生工作队伍的重要力量，对学生的价值塑造、学业指导和生涯规划等具有不可替代的作用。针对班主任工作的推进落实，他指出，一要用心用情对待学生。要注重细节，对于学生关切的问题要及时回应，用心用情做好班级工作。二是要结合实际精准施教。根据不同年级学生的发展需求，在学业和生涯规划指导上要有所侧重，坚持问题和结果导向，助力学生高质量发展。三要加强工作协同联动。辅导员和班主任要加强工作交流，互通有无，对于发现的各类苗头性问题要早处理、早解决。四要把准工作标准和尺度。要加强自我修养，以案为鉴，不断涵养师德，依规依据高质量履行工作职责，助力学生成长成才。
初审、编辑：张继武
供稿审核：张文飞
审稿：许敬
终审：杨晨
