为全面提升师范生教学实践能力，学院于2024年12月12日组织开展了第四届物理学师范生模拟授课比赛。本届赛事面向2023级物理学师范类专业全体学生，经过激烈角逐，最终评选出一等奖15人、二等奖22人、三等奖23人及优秀奖14人。
比赛要求参赛者自选学段，从指定的选题范围内自主选择一个教学片段进行模拟授课。选手们在教学中可以灵活运用多媒体工具辅助教学，同时注重传统板书对物理公式推导、知识要点的呈现，充分展现了理论与实践结合的教学素养。赛事分设5个小组，采用“线下模拟授课+线上线下评分”模式。由参加过山东省大学生物理创新竞赛教学技能赛的2021级、2022级优秀学长学姐担任学生评委，现场实时打分；14位经验丰富的专业教师作为教师评委，通过观看视频进行评审。整个比赛过程井然有序，师生互动积极，彰显了以赛促学的浓厚氛围。
近年来，学院持续深化师范生培养改革，通过系列技能竞赛推动“以赛促学、以赛促练、以赛促教”，着力夯实学生从教基本功。当前，学院已形成“新生踊跃参赛、高年级传帮带、教师全程指导”的良性循环，为培养高素质物理教育人才注入强劲动力。未来，学院将继续优化竞赛平台，助力师范生教育教学能力的全面提升。
初审、编辑：李春园
供稿审核：张文飞
审稿：尹广超
终审：杨晨
