为深入落实学校第九次本科教学工作会议精神，推进“以学生为中心”的教学范式改革，5月9日下午，学院在15号教学楼213教室召开学校第九次本科教学工作会议专题学习研讨会。学院班子成员、教学督导、各党支部书记、各系（室、部、中心）负责人、教师代表及新入职教师共计30余人参会。会议由学院副院长尹广超主持。
尹广超传达了学校第九次本科教学工作会议精神，重点解读了《山东理工大学深化“以学生为中心”的教学范式改革实施方案（试行）》《山东理工大学本科生学业评价实施办法（试行）》等文件要求，强调要将“学生中心、产出导向、持续改进”理念贯穿本科教育教学全过程，通过深化教学范式改革、完善学业评价体系等，切实提升人才培养质量。参会人员围绕学校会议和文件精神，结合学院学科专业特点，就如何做好落实展开深入交流。
梅玉雪老师作为优秀教师代表做了题为“数智赋能‘学为中心 ’的教学范式改革探索——以大学物理课程为例”的主题报告，从教育理念、学情分析、资源建设、课堂创新、评价改革等方面分享了宝贵经验。参会教师围绕如何以学生为中心构建高效课堂、怎样激发学生学习内驱力等问题展开热烈讨论，现场气氛热烈。尹广超详细介绍了《物理与光电工程学院本科教育教学工作三年规划（讨论稿）》及《物理与光电工程学院深化“以学生为中心”教学范式改革整体方案（讨论稿）》，重点阐述了专业内涵建设、教学范式改革、教师能力提升等核心任务。与会人员围绕“以学生为中心”的教育思想和学院本科教育教学规划进行讨论。
院长孙玉萍作总结讲话。她指出，本次研讨会既是对学校第九次教学工作会议精神的全面落实，更是凝聚共识进一步做好学院本科教育教学的动员部署。她强调，全体教师要以“三个聚焦”推动工作落地：一是聚焦理念更新，深刻理解“以学生为中心”的内涵，从“教为中心”转向“学为中心”，激发学生主动学习的内生动力；二是聚焦改革创新，围绕专业认证、产教融合、数智赋能等重点任务，在课程设计、教学方法、评价体系等方面大胆探索，形成具有学院特色的改革成果；三是聚焦质量提升，明确责任分工，强化协同联动，确保各项任务有序推进，全面提升学院本科教育教学水平。
撰稿：王洋洋
初审：张继武
供稿审核：张文飞
终审：杨晨
